torsdag 28 mars 2013
tisdag 26 mars 2013
Fågelpromenad
Idag tog eleverna sina kikare och gick upp i skogen för att skåda fåglar. Ett 70-tal fåglar satt i buskarna och väntade på att bli upptäckta. Det var med stor iver alla gav sig ut för att leta. Det var en mycket rolig lektion.
måndag 25 mars 2013
Fantastiskt dag
Ibland har man tur och ibland jättetur. Idag hade vi det senare, med vädret. Barnen klagade på att det var FÖR varmt och det är man ju inte direkt bortskämd med den här våren.
Hur som helst, dagen började i klassrummet med lite helgdagboken och genomgång av dagen. Efter det tog vi bussen till Statoil varifrån vi sen promenerade. Vissa tyckte det var tungt och jobbigt men på det stora hela gick promenaden bra. Väl framme möttes vi av både Anna och Susanne. Anna började och visa lite fåglar och barnen fick briljera med sina artkunskaper. Efter det fick de, efter instruktion, måla av fåglar. Jag ska fotografera dem i morgon så får ni se.
När målningarna var färdiga var det dags för lunch. Det smakar alltid bra med egen matsäck.
Med mat i magen och allt fler myror i brallan var det dags att gå ut. Eleverna fick var sin kikare för att kunna titta på fåglar. Jag tror alla tyckte det var spännande.
När klockan passerat 12 var det dags att tacka för oss och vi påbörjade promenaden hem.
Dagen var verkligen lyckad och vi ska försöka boka in ytterligare något besök under våren.
Här kommer bilder från dagen:
Hur som helst, dagen började i klassrummet med lite helgdagboken och genomgång av dagen. Efter det tog vi bussen till Statoil varifrån vi sen promenerade. Vissa tyckte det var tungt och jobbigt men på det stora hela gick promenaden bra. Väl framme möttes vi av både Anna och Susanne. Anna började och visa lite fåglar och barnen fick briljera med sina artkunskaper. Efter det fick de, efter instruktion, måla av fåglar. Jag ska fotografera dem i morgon så får ni se.
När målningarna var färdiga var det dags för lunch. Det smakar alltid bra med egen matsäck.
Med mat i magen och allt fler myror i brallan var det dags att gå ut. Eleverna fick var sin kikare för att kunna titta på fåglar. Jag tror alla tyckte det var spännande.
När klockan passerat 12 var det dags att tacka för oss och vi påbörjade promenaden hem.
Dagen var verkligen lyckad och vi ska försöka boka in ytterligare något besök under våren.
Här kommer bilder från dagen:
fredag 22 mars 2013
Röris!
Idag startade vi dagen på bäst tänkbara sätt. Pia hälsade på oss och körde ett pass Röris och inte vilket Röris som helst utan nya Röris. Vi var först i Sverige med att få prova detta pass. Förutom att vi hade fantastiskt roligt är det ju alltid roligt och veta att man varit först med något som så många andra kommer att använda sig av senare. Ett stort TACK till Pia.
Det var nog tur att vi gick en sådan start för resten av dagen gick i rakettempo. Det var loggboksutvärdering, val av läsläxebok, läxgenomgång, klassråd och sist men inte minst frågesport om fåglar.
Efter en toppen vecka är nu alla värda lite ledighet. Hoppas alla får en skön helg!
/Malin
P.s Glöm inte matsäck och varma kläder på måndag (Eggeby) D.s
Det var nog tur att vi gick en sådan start för resten av dagen gick i rakettempo. Det var loggboksutvärdering, val av läsläxebok, läxgenomgång, klassråd och sist men inte minst frågesport om fåglar.
Efter en toppen vecka är nu alla värda lite ledighet. Hoppas alla får en skön helg!
/Malin
P.s Glöm inte matsäck och varma kläder på måndag (Eggeby) D.s
torsdag 21 mars 2013
NTA
Idag har vi byggt mobiler på NTA-lektionen. Eleverna fick använda sina erfarenheter för att konstruera mobiler som har balans/jämvikt. Kreativiteten flödade.
onsdag 20 mars 2013
tisdag 19 mars 2013
Nya rutiner och mer fåglar
Idag började vi med en ny rutin, "dagens barn". Det är dagens barn som håller i stora delar av morgonsamlingen. I uppgiften ingår bland annat att hålla i morgonsången, gå igenom dag, datum och namnsdag, ändra på ental-tiotals skylten samt att läsa av termometern. Det blev ett populärt inslag och det är många spända elever när det dras lapp om ven som blir dagen efter.
Idag har vi börjat med fågelplanscherna. Vissa har blivit helt klara och övriga blir det förhoppningsvis i morgon.
I morgon är det för övrigt dags att tillverka kikare :-).
/Malin
Idag har vi börjat med fågelplanscherna. Vissa har blivit helt klara och övriga blir det förhoppningsvis i morgon.
I morgon är det för övrigt dags att tillverka kikare :-).
/Malin
måndag 18 mars 2013
fredag 15 mars 2013
Här igen!
Efter några dagars uppehåll kommer här ett inlägg.
Idag, fredag, har vi som vanligt skrivit i loggboken. Eleverna är mer och mer självgående vilket är jätteroligt.
Vi har också haft klassråd. Efter Påsk är tanken att det är eleverna som ska hålla i mötena. Idag diskuterade vi bl.a. Skolpoliser och eleverna kom med två nya förslag. 1. Det är jobbigt att räcka upp handen, kan man istället ha något på bänken som visar att man vill ha hjälp? Ett bra förslag tycker jag och ska undersöka det vidare. 2. Kan vi ha en "halv 7 fråga" som på Bompa? Ett jättebra förslag. Vi kommer att ha halv 9-frågan. Eleverna kommer att skriva var sin fråga, om vad de vill, och varje dag svarar jag/vi på en fråga. Det är viktigt att ta vara på bra idéer.
I går hade vi NTA som alltid på torsdagar. Igår fick eleverna först göra en förutsägelse (hypotes) för hur de trodde det skulle bli och efteråt fick de prova och se om deras förutsägelse stämde. De skulle gissa var stödklossen ska sitta för att balansbrädan ska nå jämvikt. Som vanligt var det en jätterolig lektion. Nu har vi arbetat färdigt med balansbrädan, nästa vecka är det nya utmaningar.
Nu är det dags för fredagsmys!
Trevlig helg!
Idag, fredag, har vi som vanligt skrivit i loggboken. Eleverna är mer och mer självgående vilket är jätteroligt.
Vi har också haft klassråd. Efter Påsk är tanken att det är eleverna som ska hålla i mötena. Idag diskuterade vi bl.a. Skolpoliser och eleverna kom med två nya förslag. 1. Det är jobbigt att räcka upp handen, kan man istället ha något på bänken som visar att man vill ha hjälp? Ett bra förslag tycker jag och ska undersöka det vidare. 2. Kan vi ha en "halv 7 fråga" som på Bompa? Ett jättebra förslag. Vi kommer att ha halv 9-frågan. Eleverna kommer att skriva var sin fråga, om vad de vill, och varje dag svarar jag/vi på en fråga. Det är viktigt att ta vara på bra idéer.
I går hade vi NTA som alltid på torsdagar. Igår fick eleverna först göra en förutsägelse (hypotes) för hur de trodde det skulle bli och efteråt fick de prova och se om deras förutsägelse stämde. De skulle gissa var stödklossen ska sitta för att balansbrädan ska nå jämvikt. Som vanligt var det en jätterolig lektion. Nu har vi arbetat färdigt med balansbrädan, nästa vecka är det nya utmaningar.
Nu är det dags för fredagsmys!
Trevlig helg!
måndag 11 mars 2013
Ny vecka (11)
De flesta verkar ha sett Melodifestivalen i lördags och kunnat konstatera att 1c:s resultat inte blev det samma som det "riktiga".
Idag har vi pratat om och arbetat med Gg. I matten har vi hittat talkamrater till talen 12, 13 och 14.
Vi har dessutom hunnit med att skriva i våra helgdagböcker.
I morgon är det som vanligt idrott på morgonen. Under dagen kommer vi bland annat att arbeta med gråsparven.
Ha en bra eftermiddag.
/Malin
Idag har vi pratat om och arbetat med Gg. I matten har vi hittat talkamrater till talen 12, 13 och 14.
Vi har dessutom hunnit med att skriva i våra helgdagböcker.
I morgon är det som vanligt idrott på morgonen. Under dagen kommer vi bland annat att arbeta med gråsparven.
Ha en bra eftermiddag.
/Malin
fredag 8 mars 2013
onsdag 6 mars 2013
Fåglar, fåglar och åter fåglar
Hej!
Idag har nog eleverna upplevt sin mest intesviva skoldag någonsin. Och på vilket sätt sen, helt fantastiska har de varit.
Vi startade dagen som vanligt med tyst läsning. På samlingen presenteras schema, datum, namnsdag och väder. Idag var det +2grader för den som är intresserad. På mettelektionen laborerade vi med talet 11 och eleverna fick arbeta parvis med att försöka lista ut hur många av de elva klossarna som kompisen gömt bakom ryggen. Vi hann också med att räkna upp alla 11-kompisar t ex 11+0, 6+5 och 9+2.
Efter rasten så fick vi då besök av Anna från Eggeby som pratade om fåglar. Hon hade med sig flera uppstoppade fåglar som vi fick titta på. Fram för allt tittade vi på näbbarna för att kunna avgöra vad en fågel äter. På slutet fick eleverna prova olika "näbbar" för att se hur lämpade de är till att äta olika saker. T ex symboliserades skatans näbb av en sked. den är stor och kan lassa in mycket mat samtidigt. Rödhakens smala näbb symboliserades av en stor nål. Det är inte lätt att blocka frön med en nål men däremot går det bra att blocka larver.
Just det, eleverna fick också lära sig hur man enkelt kan måla en fågel. Några har kanske med sig målarkursen hem på papper idag.
Efter lunchrasten fortsatte vårt eget fågelarbete, idag med domherren. Vi har pratat om den och tittat på en film. Eleverna har också själva fått skriva meningar om fågeln. Målet är en fågelbok med de fåglar vi arbetat med.
Vi fick ta en paus i fågelarbetet för lite musik med Ulrik, alltid lika uppskattat.
Sista lektionen var det eget arbete och trots en lång dag med trötta elever arbetade de jättebra. Vi avslutade dagen med ca 5 minuters avslappning innan det var dags för mellanmål.
Jag har lite fler bilder i mobilen så det blir ett inlägg till med dessa.
Ha en skön eftermiddag.
/Malin
Idag har nog eleverna upplevt sin mest intesviva skoldag någonsin. Och på vilket sätt sen, helt fantastiska har de varit.
Vi startade dagen som vanligt med tyst läsning. På samlingen presenteras schema, datum, namnsdag och väder. Idag var det +2grader för den som är intresserad. På mettelektionen laborerade vi med talet 11 och eleverna fick arbeta parvis med att försöka lista ut hur många av de elva klossarna som kompisen gömt bakom ryggen. Vi hann också med att räkna upp alla 11-kompisar t ex 11+0, 6+5 och 9+2.
Efter rasten så fick vi då besök av Anna från Eggeby som pratade om fåglar. Hon hade med sig flera uppstoppade fåglar som vi fick titta på. Fram för allt tittade vi på näbbarna för att kunna avgöra vad en fågel äter. På slutet fick eleverna prova olika "näbbar" för att se hur lämpade de är till att äta olika saker. T ex symboliserades skatans näbb av en sked. den är stor och kan lassa in mycket mat samtidigt. Rödhakens smala näbb symboliserades av en stor nål. Det är inte lätt att blocka frön med en nål men däremot går det bra att blocka larver.
Just det, eleverna fick också lära sig hur man enkelt kan måla en fågel. Några har kanske med sig målarkursen hem på papper idag.
Efter lunchrasten fortsatte vårt eget fågelarbete, idag med domherren. Vi har pratat om den och tittat på en film. Eleverna har också själva fått skriva meningar om fågeln. Målet är en fågelbok med de fåglar vi arbetat med.
Vi fick ta en paus i fågelarbetet för lite musik med Ulrik, alltid lika uppskattat.
Sista lektionen var det eget arbete och trots en lång dag med trötta elever arbetade de jättebra. Vi avslutade dagen med ca 5 minuters avslappning innan det var dags för mellanmål.
Jag har lite fler bilder i mobilen så det blir ett inlägg till med dessa.
Ha en skön eftermiddag.
/Malin
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)